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暑假社会实践报告主题

2020-05-21 20:42:06 来源:晟晟网

暑假社会实践报告主题:暑期社会实践活动心得报告

暑期社会实践活动总结报告

院系名称:宿迁学院二系

班级名称:11园林(1)班

姓名:李臣

学号:20110208139

作为一名大学生,不仅要学好专业知识,社会知识也是必不可少的。因此,每年一度的暑期社会实践便成了我们学习社会知识的一个很好的机会。在社会实践中,主要可以学习一些人际交往、处人处事以及做事应变、执行力上的知识与能力。

在本暑假中,为了能够得到更多的锻炼,学习更多的社会知识,也响应院校的号召积极的参与了社会实践的大军之中。虽然没有别人参与的那么与自己的专业对口,也没有那么的轻松实践活动。只是在一家农家乐做杂工。每天8:30上班,中午一点半下班,再到下午的4点上班,晚上8点半下班。每天早上到饭店后首先打扫卫生,包括摆餐具、扫地、拖地、打开水等等。到10:00吃饭,吃完饭收拾好后开始站岗,迎客。“欢迎光临”“请问几号包厢”“请问几位”“这边请”之类的话开始在菜馆里四处飞扬。加茶、拿饮料、倒酒、上菜、打饭紧接着而来,完全可以让你忙得焦头烂额。特别是当你一个人看几个桌子时,若几桌人同时叫服务员,你会觉得特别痛苦,然后就是忙上忙下,跑进跑出。让你再一次明白什么才叫真正的“供不应求”,是呀,这里的服务员真的不多了,所以在职的便特别辛苦。

“您请慢走”“欢迎下次再来”“请带好随身物品”送走了一批客人,然后收拾残局。到一点半后如果没有客人就可以回家休息了。下午4:00准时上班,,吃完员工餐,开始做准备工作。做好准备工作后又开始重复上午的工作,站门、迎客、送客、收拾,到8点半下班。但值班人员要等所有的顾客走完,才可以离开。

这就是我们服务员一天的工作行程,不是夸张,是事实,特别是有时遇到故意刁难或是蛮不讲理的顾客,你这一天过得更是“凄惨”:一,你不能得罪顾客,因为他是上帝;二,你不能坏菜馆的声誉,因为你还想在那里工作下去;三,所有的错都是服务员的错,即使那错是因为别人而犯或是本身就是别人犯的,只要关系到顾客,你就得认栽;四,做的好,没奖;犯点小错,就要罚! 罚!

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。”我现在才深刻体会到这句话的含义,在现实中课本上学的理论知识用到得很少很少。刚开始去的时候,还真有点不习惯,很多东西都不懂,幸好有同事的耐心帮助、老板老板娘的耐心教诲,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,更重要的就是使我在待人接物,如何处理人际关系等方面有了很大的进步。 这次社会实践,我学到了很多东西,认识了很多东西,有很多菜原本我是不认识的,经过这次社会实践之后,我认识了很多菜,很多鱼,开阔了我的视野。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的

社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

现在我知道了,只顾着学习是没用的,有用的是要学以致用,理论和实践相结合,这样我们学到的才会更多,实践可以让我们事倍功半,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高。

1、在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。以前的我并不善于与人沟通特别是初次见面的人场,通过这次的实践我这方面的能力有了河大

的提高。人都要学会融入社会这个团体中,人与人之间齐心协力,才能使做事的过程更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要认真听取,虚心地接受。

2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出的肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,一切就变得容易解决了。

3、知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。要想把工作做好,就

必须学会相关方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方

面。 篇二:学院2011年暑期社会实践活动总结

引领成长 强化服务

努力创新大学生社会实践新形式

**系2011年大学生暑期社会实践活动总结

为全面贯彻落实团的十六届四中全会重要精神,积极响应胡锦涛同志在清华大学建校100周年的讲话上对全国青年学生提出三点希望和要求,我系团总支在院党委、院团委的领导部署下,在系党总支的的具体指导下,继续广泛、深入地开展大学生社会实践活动。 今年我系社会实践活动紧紧围绕我院育人、树人的基本目标,以纪念建党90周年为契机,按照“全体学生、全面发展”的两全宗旨和“励志、和谐、活力、创新”八字方针要求,紧紧围绕院团委“光辉党旗引领成长、创先争优促进发展、社会实践构筑载体、志愿服务共享和谐”的主题要求,采用集中组队和分散活动的组织方式,开展了以“学党史、知党情、跟党走”为主题的走访红色记忆支队、以“服务农村发展、支援农村教育”为主题的基层支教分队、以“了解农村教育、回访 ‘国培\\’教师”为主题的回访国培计划学员支队、以“寻访文明渊薮、关注非遗保护”为主题的非物质文化遗产调查支队等4支重点团队,我系近830多名同学参加了此次暑期社会实践活动。

我系暑期社会实践工作一直以来重点突出、特色鲜明,连续数年被院团委等上级团组织评为暑期社会实践工作先进集体。在引领当代大学生成长成才,强化其服务社会,奉献社会意识,加强自身思想道德修养,培养创新精神和实践能力等方面发挥了不可替代的作用,今 年我系暑期社会实践工作在活动载体、活动主题、活动内容等方面又取得了新的特色、新的发展:

一 强化服务意识、统筹科学引领,拓展活动视野,确保暑期社会实践活动开展的全面性 强化意识,统筹安排。为确保本次社会实践活动的全面性开展,我系团总支在接到院团委《关于组织开展河南教育学院2011年大学生“五个一”暑期“三下乡”社会实践活动的通知》后,积极上报系党总支,研究活动的开展与实施,我系党总支高度重视此次社会实践的安排部署,并召开党政联席会议,做出统一安排。系党总支还专门召开了辅导员专题会议,要求各班要认真落实,强化了责任意识。并制定了《暑期社会实践团队守则》以及《暑期社会实践安全手册》等,并设立了团小组,藉此机会又把共青团的团建工作落实到实处,确保了此次实践活动的顺利开展。

创新载体,讲求实效。为确保本次社会实践活动的实效性开展,我系团总支认真领会院团委文件精神,根据我系团总支的工作实际与我系的专业特点,结合国际国内社会实际,确立了“学党史、知党情、跟党走”为主题的走访红色记忆支队、“服务农村发展、支援农村教育”为主题的基层支教分队、“了解农村教育、回访 ‘国培\\’教师”为主题的回访国培计划学员支队、“寻访文明渊薮、关注非遗保护”为主题的非物质文化遗产调查支队等4支重点团

拓宽覆盖,扩大影响。为确保本次社会实践活动的全面性开展,我系团总支积极组织各专业各班结合本专业的专业特点和专业学习

实际召开主题讨论班会,申报成立实践服务团队。要求我系2009、2010级学生,每位学生至少参加一次院、系、班级组织的社会实践活动。并认真填写《暑期社会实践鉴定表》,写出不少于1500字的《社会实践报告》,全面扩大了参与面,力争实现全员化覆盖。

二 紧扣时代主题、结合专业实际,创新实践载体,注重暑期社会实践活动开展的实效性 今年我系的暑期社会实践活动,能紧跟时代步伐、把握社会的需求,按需设项。在此基础之上,注重对社会责任感的培养,确保了本次社会实践活动开展的实效性。

一是把实践主题与时代主题紧密结合。2011年是值得纪念的一年,时逢建党90周年,也是五四运动92周年,辛亥革命100周年,清华大学建校100周年,是爱国主义教育和青年大学生思想政治教育的良好契机,为此,我系团总支积极响应上级号召,组建了以“学党史、知党情、跟党走”为主题的走访红色记忆支队,该支队由系团总支副书记****老师亲自带队,分别走访了郑州、登封、开封、兰考等红色革命传统较为悠久的地市,通过瞻仰革命先烈纪念馆,参观红色革命遗迹等方式,强化了对当代青年大学生的爱国主义教育,弘扬了时代的主旋律。

二是把实践主题与专业特色紧密结合。本次社会实践活动,我系团总支认真结合我系专业实际,特别是语文教育专业和汉语言文学专业的专业优势,注重学生在第二课堂上的学习,引导学生把握就业方向,利用实践机遇进行专业实习。组建了以“服务农村发展、支援农 村教育”为主题的基层支教分队、该队由2008级***专业的***等同学为主力,在***镇进行1个月的支教服务。谢宁同学还撰写出了《探索“自主教学式”作文写作技巧》的论文,另外2008级五年制*****专业班***、2009级*****专业***、***等在***进行支教服务活动,得到了当地社会的好评,这对扩大我院的社会影响力也起到了很大的作用。他们不但把理论与实践得到了很好的锻炼,还服务了当地的教育培训工作。

三是把实践主题与社会责任紧密结合。面临着当代社会现代化的进程节奏加快这一事实,非物质文化遗产的研究与保护工作日渐受到社会的广泛关注。我系团总支结合我系的实际,以及我院非物质文化遗产研究中心与我院非物质文化遗产保护协会的组织优势,组建了以“寻访文明渊薮、关注非遗保护”为主题的非物质文化遗产调查支队,该支队先后前往开封市开封县、兰考县等地,进行了非物质文化遗产的调查工作,特别是对麒麟舞、朱仙镇木板年画、开封汴绣等非遗项目进行了走访调查。

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四是把实践主题与社会需要紧密结合。本次社会实践更加注重对社会需求的关注。2010年我系成功申报成为“国培计划”——河南省农村中小学教师臵换脱产研修项目的培训基地,先后培养了大批学员,这些学员都是全省各地市的中小学语文的在职教师,为了总结培训经验,搜集培训效果的反馈,使其更好地服务于我系2011年的“国培计划”的培训任务,我系组建了以“了解农村教育、回访 ‘国培\\’教师”为主题的回访国培计划学员支队、该支队走访了许昌、洛阳、

驻马店、平顶山等地市的培训学员,并认真听取了他们学习的心得体会,并了解到了他们对于我系培训工作的其他要求,为我系2011年“国培计划”班的开展提供了宝贵的经验。

三 扩大服务范畴、关注社会民生,强化社会责任,注重暑期暑期社会实践活动开展的科学性

此次暑期社会实践活动,我系团总支认真谋划,经过慎重的讨论。在过去的基础上扩大了服务的范畴,突出强化了作为当代大学生的社会责任意识,培养当代大学生的社会责任感。普遍展开了对国计民生的关注,注重对社会实践的科学性引领,对引导当代青年大学生的成长成才,以及综合素质的培养方面做出了大胆的尝试,对当代高校的思想道德教育与育人树

人目标的完成做出了新的探索。

比如,“寻访文明渊薮、关注非遗保护”为主题的非物质文化遗产调查支队的设立,是对于当今国际上的文化战略竞争的关注,特别是民族传统文化的保护工作的关注,非物质文化遗产的保护工作是根据我系的专业优势,将非物质文化遗产的保护与我系学生的专业理论学习结合起来,使学生扩大了自己专业知识的实习与实践。关注群体还涉及到了中小学语文教师,这对于我系语文教育专业的设臵及教学培养模式有了很大的探索,我系以“服务农村发展、支援农村教育”为主题的基层支教分队、以“了解农村教育、回访 ‘国培\\’教师”为主题的回访国培计划学员支队的设立,就是对这一群体的广泛关注,突出了我系社会实践“以人文本”的服务理念。篇三:班级暑期社会实践活动总结

班级暑期社会实践活动总结

进入大学后的第一个暑假已经结束,通过今天的社会实践活动交流可以发现,同学们都过了一个非常有意义的假期。

关于今天的暑期社会实践总结会,班上每位同学都发表了自己的实践感触。有的感人,有的艰辛的,也有很搞笑的。不管是怎样的演讲都给大家留下了深刻的印象。

比如许莹同学做的关于服务社区的实践活动,看似简单,背后的艰辛却让人叹服。如她所说,关于社区服务,大家总觉得是捡垃圾之类的事情,似乎除此之外似乎没什么事情。事实上,社区服务有很多形式,她们有一项是关爱留守儿童和残疾人的活动,听着她的讲述,大家的感触颇多,关于留守儿童与残疾人之间的互相爱护让我们感动。另外,她们还做了一些关于环保的宣传。在这方面,她们先做调查,后整理资料、设计制作海报,最后宣传、发海报、布置宣传栏等。大家都知道,发传单最心痛的是别人接过传单后一眼都不看就扔掉,许莹同学也遇到了这样的情况,虽然心痛,但她也没有放弃宣传,值得庆幸的是,她们的努力是有收获的,她说,之后有孩子拉着母亲不再走那条草坪上被人踏出来的小路了,对此,她自己也觉得很欣慰。

再比如张凌艳同学的实践活动是在电子厂打工,值得一说的是她的照片很可爱,即使在那样沉闷的工作环境下还能有这样阳光的表现,值得敬佩。我们在她的照片中看到了她的具体工作情形,主要是做零件检验,不得不说,的确是繁琐枯燥的活动,能坚持下来很不容易。另外,她也向我们介绍了她的工作伙伴,一个比她小两岁的女孩,因为家庭条件不好,初中毕业就在电子厂工作,月薪才一千五左右,家里还有弟弟妹妹。照片上的女孩工作很认真,我们看着都觉得心疼。

还有给人印象深刻的是刘东民同学的实践活动。他在首饰店打工,在短短一个月中,学会了首饰材料的鉴定,和首饰销售的技巧。对此同学们和班主任老师都表现出极大的兴趣,甚至有同学拽着脖子上的挂件想让他鉴别,班主任老师也开玩笑说,以后买首饰带上他。 除了,社会服务和兼职之类的实践活动,还有同学去园林公司实习了。虽然我们学的专业知识还不多,但是,去一些与我们专业有关的单位学习也不失为一种很好的实践经历。有了解植物种植的、有了解工程进度的、还有了解景观设计

的,虽然没有太深入地加入到整个项目的建设中去,但是跟着前辈们还是能学到很多东西。

不管是怎样的实践活动,与人沟通总是必不可少的一部分,通过社会实践,不仅能锻炼我们的工作能力,交际能力也得到了提升。我们也更能理解父母赚钱的不容易。生活中不如意的事情十有八九,大家的社会实践也都苦乐交加,但是我们都坚持下来了,并且都完成地很出色。

暑假社会实践报告主题:暑假社会实践报告

学习,无处不在

记我的暑期实践

(孙明晓)

时间好像流沙,总在不经意中溜走。从访问结束到现在也过了两周的时间,我却还是不想写这篇心得,不是不能,不是不愿,只是不想。不想触动它,进而只让它如同沉到池底的泥土般,自然化出一番天地。

但是,那些该来的还是要来,这大约是万物的规律。

个人方面

对我个人而言,这次“传承西电梦,共筑校友情”活动就像“万花筒之旅”,之前雾里看花自然享受,但是总没有这样深入的走进去浏览一番来的实在。 接触到校友的第一部分当然是了解工作,从长安银行的杜立峰学长,证监局的孔兵学长,再到中国移动的苏宇楼学长等五人,他们年龄层次的不同正好给我们描绘了五段相互交错而又精彩纷呈的奋斗史。从每一位校友身上我都学到了不少东西。以下举例我印象较深的三位学长。

第一位学长孔兵成熟稳重,老成干练。从他身上我学到两点。 一方面他能坚持自己的梦想,让自己的理念与时俱进。又可以在事业的起步阶段踏踏实实花上三到五年埋下头谦虚地工作在底层岗位,这说起简单但是我们每一位听到后心里都沉甸甸的,因为这位农村出身的学长确实用自己的事迹告诉我们人生贵在坚持二字!另一方面,他说到了对于伙伴的珍惜,可以非常幸运的拥有这些好朋友与他站立在公司的风头浪尖,直面每一个挑战和挫折。那些真正能够让你放心把后背交给他的伙伴每一个都是弥足珍贵的!

第二位学长杜立峰帅气幽默,绅士优雅。他告诉了我们优质人脉的作用。因为一个人的事业在他看来一部分在于自己基本知识的建立,这不仅仅是课堂里的,还有那些需要自己体会的东西。另一部分就是人脉,而且要优质人脉!人脉包括优质人脉.普通人脉.潜力人脉。只有在灵活运用自己优质人脉的前提下,通过自己基本知识的运作,才可以最好的发展本身的事业。最后他还说道,大学里面是培养一个人心性的重要时期,不论如何,都要认真度过,因为这一段美丽时光再也回不来了。

第三位学长同样相貌堂堂,出口成章,现在也成绩斐然。而他让我明白的是锻炼无时不在,学校社会一个样!他谈及历练和成长时不断强调学校的重要性。“自古以来,学生都知道校园是个锻炼的大熔炉,可是时间总会抹去些东西,直到从里面出来才恍然大悟,所以绝对不要说学校不好,是自己走的不够而已。”学长说这句话的模样现在还铭记于心。

团队方面

对于团队方面,我想说的只有一点。暑假社会实践是一个团队的实践,因而大家都深刻意识到要把校友访问工作做好,就必须建立起队员之间的感情,培养好每位队员的团队意识。作为本次实践队的队长,每次校友采访我都会随队前往,我深深意识到只有团结一致,才能高效、漂亮地完成任务。对于此次校友访问,虽然大家经验不足,但是都相信通过团队配合的方法,取长补短,一定能获得圆满成功,在活动的过程中也一定能为自己的未来打下良好的基础。我相信经由此次的活动,每一位相知相伴的伙伴感情只会愈来愈好!因为每一位成员都为它付

出了自己的努力,这也是把我们凝聚在一起的原因。

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最后,非常感谢我们的指导老师经管院团委书记苟琳娜老师。在这次实践过程中,苟老师给了我们太多珍贵的指导与帮助。从苟老师的身上,我学到了她的那份认真与负责。

又回到了那句话,学习,无处不在!

2014年7月30日

孙明晓

西电经管院暑期实践心得

(奥博)

在大一结束的这个暑假,我很荣幸的加入到了西电经管院“传承西电梦,共筑校友情”暑期社会队中,满怀着对深入了解社会生活,向校友汲取通向成功的宝贵经验的热情,开始了本次实践。

本次实践分为四个组,委派我们组采访的是陕西省证监局孔兵局长。在证监局的大厦高耸而威严,这让初次进行采访的我们感到很紧张,但孔局长热情的接待使我们紧绷的神经放松下来,因为天气炎热,孔局长还特意邀请我们去他办公室进行采访。一开始,孔局长很生动、具体的为我们讲述了他与西电结缘、他的人生历程,谈吐间,你能发现孔局长对学校的挚爱在眼神中流露出来,同样作为西电人,我们或多或少都能对这份真挚的情感产生共鸣,从心底,拉近的我们和他的距离。在采访期间,我发现孔局长虽然贵为局长,但在我们面前,却没有丝毫的架子,反而像至亲之人一般耐心的教导我们,就好像生怕我们走错了路,走弯了路。本着对金融证券的浓厚兴趣,我们还向孔局长提出了在本科阶段如何学习金融证券类知识的相关问题,对此,孔局长给予了我们具有建设性的建议,同时告诫我们踏踏实实做人,认认真真做事。在他们看来在大学四年中所培养的自我学习能力很重要,其次是专业基础知识,因为社会是残酷的,我们所学习的专业知识将来不一定能够完全的应用在自己的工作中,这就需要我们现学现用,所以学习能力很重要,还有就是用人单位非常看重一个人的品行,这点通过和校友们的交流中能看出来,因为到单位上所有人都要从基层做起,没有一个良好的品行是很难被人认同并做好手里的工作的。

在听完孔局长的的谆谆教诲后,我心如潮涌,他的很多话点到了我的心坎儿里,使我豁然开朗,并不停的把他的话在脑海里重复着,回想着,咀嚼着,渴望能从这箴言中更多的汲取到其中的精华,不由得,心中顿时对这位和蔼的校友产生钦佩之情。临走之际,孔局长还特意让我们在证监局合了个影,同时还特地将一些金融类杂志送给我们,以便我们更好的学习,还风趣的说了句:“欢迎你们以后来证监局工作!”

第一次大学假期的社会实践,使我明白了大学社会实践是引导我们学生走出校门,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼人才的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径,通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。实践的日子虽然很短,但就在这几天中,我感觉自己像是受到圣水的洗礼一般,对人生中所困惑的问题有了更进一步的认识,思想也更加成熟了,更让我对未来、对社会充满了希

望,想要成为像孔局长他们一样的有思想、有抱负、有成就的人,或许未来西电的学子来采访我时,我也想向他们倾尽我所能,给予他们未来希望的曙光,让我们的西电人在一代一代校友情的传承下,团结勤奋,求实创新!

西电前辈是这样的

段雨佳

今年暑假的社会实践,我选择了跟随院队参与校友的走访。平时大多只是知道其他学院出了哪些院士,但是经过开会讨论以及信息的搜索,我们才知道原来经管院也是有着这么多现在事业有成的校友分布在各地的。这次要面对面采访校友让我们既兴奋又带有小小的紧张,希望通过这次实践可以让我们从校友身上学习到较多的经验和优秀的品质。

我们的团队有14个人,任务分配下来后,每组有一到两位校友要负责,最终我参与了西安民生银行长安路支行杜立峰行长以及西北大学信息技术学院冯筠教授的采访。

实践的第一项任务就是与校友约时间,看似简单的电话短信也需要我们去了解当面对社会上的成功人士什么样的言行是合适的。热情也好,冷淡也罢都是我们在社会上会遇到的种种情况。

第一位参与采访的是杜行长。杜行长是经管MBA的第一届学员,也是当时的联合会主席。通过对他奋斗历程的了解,可以看出杜行长始终以勤奋,不怕苦的精神面对工作,无论是刚入银行在柜台点钞,亦或是主动承担一个新领域的项目,杜行长在基础业务熟练的情况下也在不断提升自己其他的方面的能力和知识,为自己做出正确的选择,最终成为了民生银行支行的行长。我们这一代相对比较浮躁,不容易踏实下来,他说只有踏实勤奋的工作,你想要的才会得到。之后杜行长还与我们分享了一些大学生面试的故事和经验,除了要让自己更优秀,抓住机会也是非常重要的,让我们从中受益匪浅。在最后,杜行长还穿上我们赠与的西电文化衫与我们合照,就算离开西电很多年了,西电情结依旧永存于心。

冯筠教授是我们的第二位采访对象。如今在西北大任职的冯筠教授曾在西电,西北大,香港城市大学求学,她给我们讲了这些年西电的变化以及西电跟其他学校不同的地方,西电有着自己严谨创新的学风和始终保持前列的通信电子行业,但可能会在师生同学之间的关系方面不是那么亲密,各学院交流合作的比较少。她建议大学生应该多出去打工实习见见世面,了解自己,了解各行各业,这样才能在将来就业的时候知道什么适合自己,而不是一味的上学不知道目标是什么。

前辈们对我们的最大帮助就是以他们的人生经验教导我们,让我们少走一些弯路。而他们在西电的美好生活正是我们之间最大的纽带。看着已在不同行业有所成就的校友们,似乎我们更可以期待,当我们在西电得到足够的锻炼和提升,走入社会,也许我们也可以找到属于自己的一片天,挽起袖口,干出一番事业,实现自己的梦想,我这样相信。

孔祥春

暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与时间相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。一星期的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。www.shanpow.com_暑假社会实践报告主题。

我们本次社会实践的主题是“传承西电梦,共筑校友情”,在本次实践中,我们小组一同拜访了两位毕业于西安电子科技大学经济与管理学院的学长,通过走访录像的方式,了解了他们对在母校的学习和生活的回忆,也听他们讲述了班级的团结、社团的趣事、也知道了走出校园寻找工作的艰辛,了解他们如何抓住工作的机遇逐步晋升到现在的职位,并且还一一细听了他们对现在工作的发展前景的预测,最后每位校友都情不自禁的发表了对母校的祝福和期望。

我们采访的第一位校友是中国民生银行西安分行杜立峰行长,他告诉我们:“只要不比别人差,一定会做好”。第二位校友是中国移动通信集团陕西有限公司网络优化中心苏宇楼主任。他告诉我们:“优秀是一种习惯,一个人有什么事情做不好是因为他不想做好”,如果你都不习惯当一个优秀的学生,那么以后在职场上也一定不是优秀的。两位学长对我们这些学弟学妹都抱有很大期望,并告诫我们在大学一定要好好学习,不要枉费青春。最后他们都对母校提出一个共同的期望:“希望学校扎扎实实抓好本科和研究生教学,让学生学到真正的本事,长期坚持一定会有效果的”。

两位校友让我们懂得:大学是人一生中最为关键的阶段。让我们意识到,应该从入学的第一天起,就对大学生活有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学的人都应该掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌握时间、为人处事、只要做好了这七点。大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“ 对什么都没有耐心和适应”,而是“对什么都可以有自信和渴望”。只要做好了这七点,我们才能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

另外,这次的社会实践,让我有着很大的感触:人的一生中,学校并不是真

正永远的学校,而真正的学校只有一个,那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是促使大学生投身改革建设,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生在吸收新的思想与知识。 社会实践总结

雷子星

“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的。

有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是,经过这次的暑假实践活动,我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。

首先,假期里,我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界,又可以让我们度过一段美好的时光。最重要的是,当我们投入地去做一件事的时候,我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践,去帮助别人时,这种快乐别人是没有办法体会的。人生中,有许多事情需要我们去做。但是我相信,这种实践是不可缺少的一环。我想起了一句话,人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以,一段有意义的人生。实践一定是最最值得我们来体会的。

走访校友这样的社会实践活动,也必须有其流程经营。从开始的确定主题,到队员的选拔再到实践的开始,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实则不然,在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨,更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”每个人在团队中贡献着自己,以采访校友帮助大学生的生活学习为目的,大胆的去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结,奋进,有激动,有感动,有触动。

暑假社会实践报告主题:最新暑期社会实践报告表

西南科技大学应用技术学院大学生社会实践活动写实记录表

1

2

备注:该记录表及实践活动报告材料交指导教师。

3

西南科技大学应用技术学院

暑期社会实践报告

学生姓名

学生学号

专业班级

指导教师

4

暑假社会实践报告主题:2013暑期社会实践调查报告格式及要求

2013暑期社会实践调查报告

课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

题目:

系别专业班级:

姓名: 学号

姓名: 学号

姓名: 学号

姓名: 学号

姓名: 学号

第一作者联系电话

调查报告内容格式

标题

(黑体,三号字体,居中,加粗)

一、社会实践目的(靠左,黑体,四号字体,加粗)

介绍实践的背景、目的、意义,实践的方法,实践的要求等内容。通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。实践的方法如是社会调查要注意研究方法的运用:如果是定量调查研究,需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是定性调查研究,需要说明个案的选取情况和个案的特征等。(左空2字符,宋体,五号字体)

二、社会实践内容(靠左,黑体,四号字体,加粗)

介绍实践活动概况,包括时间、地点、对象、内容等,然后按照活动顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。(左空2字符,宋体,五号字体)

三、社会实践结果(靠左,黑体,四号字体,加粗)

围绕实践目的、要求和所获得的实践材料,重点分析实践中发现的问题,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。(左空2字符,宋体,五号字体,引文使用,上标) [1]

四、社会实践结论或体会(靠左,黑体,四号字体,加粗)

对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。(左空2字符,宋体,五号字体)

(空一格)

参考文献(靠左,黑体,四号字体,加粗)

(左空2字符,宋体,五号字体)

(空一格)

附 录:

如调查问卷、访谈内容等。(宋体,五号字体)

说明:

1.A4纸张,默认边距,1.5倍行距,标准字符间距。

2.调查报告格式可不写中文摘要和关键词。

3.文章正文标题编号。一级标题编号用一、二、……(靠左,黑体,四号字体,加粗),二级标题用(一)(二)……(左空2字符,宋体,小四号字体,加粗),三级标题用1、2、……(左空2字符,宋体,五号字体),四级标题用(1)(2)……(左空2字符,宋体,五号字体);前三级标题独占一行,不用标点符号,四级及以下标题与正文连排。

4.参考文献:参考文献是指对文中采用的他人成果进行的说明。格式为:[1] 作者.文献名[类别码]. 出版地点:出版社,出版年份,起止页码。

5.注释:注释是指对文中内容的解释,注释一律采用当页脚注,用①上标方式。

6.装钉:参照社会实践调查报告封面,与正文一起上侧双钉装订。

具体要求

1.就近就地进行。

2.社会调查要充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析,创造性地提出思考和建议。

3.调查对象必须真实、具体,要有一定代

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